-
Relato de Experiência28/11/2025
Simulação realística de investigação de sífilis na gestação no ensino de enfermagem em saúde coletiva
- Juliana Moura Lamblet Severo Costa
, - Anna Carolina Hiromi Royer Uemura ,
- Marcos Morais Santos Silva ,
- Mayara Maria Souza de Almeida ,
- Érica Gomes Pereira , [ ... ],
- Lúcia Yasuko Izumi Nichiata
Resumen
Relato de ExperiênciaSimulação realística de investigação de sífilis na gestação no ensino de enfermagem em saúde coletiva
Revista Brasileira de Enfermagem. 2025;78(5):e20240392
DOI 10.1590/0034-7167-2024-0392pt
- Juliana Moura Lamblet Severo Costa ,
- Anna Carolina Hiromi Royer Uemura ,
- Marcos Morais Santos Silva ,
- Mayara Maria Souza de Almeida ,
- Érica Gomes Pereira ,
- Lúcia Yasuko Izumi Nichiata
Visualizações10RESUMO
Objetivos:
avaliar um plano de aula de simulação realística sobre investigação de sífilis na gestação para cursos de enfermagem na perspectiva de estudantes de graduação.
Métodos:
trata-se de pesquisa metodológica que avalia um plano de aula com base em domínios cognitivo, afetivo e psicomotor, compreendendo as seguintes etapas: identificação de conteúdo; pré-briefing; briefing; cenário; avaliação por especialistas; aplicação do plano com estudantes do 7º semestre do curso de graduação em enfermagem de universidade pública localizada na cidade de São Paulo; e aplicação de questionário de avaliação do conteúdo, autoconfiança e percepção no processo de aprendizagem.
Resultados:
o plano foi validado pelos estudantes, evidenciando ganho educativo significativo, destacando importância do pré-briefing e da discussão pós-simulação para o aprendizado.
Conclusões:
o plano de aula foi considerado eficaz e contribuiu para o aprendizado na investigação de sífilis na gestação.
Palavras-chave: Avaliação EducacionalPesquisa em EnfermagemSaúde ColetivaSífilisTreinamento por SimulaçãoVer másVisualizações10
Resumen
Relato de ExperiênciaSimulação realística de investigação de sífilis na gestação no ensino de enfermagem em saúde coletiva
Revista Brasileira de Enfermagem. 2025;78(5):e20240392
DOI 10.1590/0034-7167-2024-0392pt
- Juliana Moura Lamblet Severo Costa ,
- Anna Carolina Hiromi Royer Uemura ,
- Marcos Morais Santos Silva ,
- Mayara Maria Souza de Almeida ,
- Érica Gomes Pereira ,
- Lúcia Yasuko Izumi Nichiata
Visualizações10RESUMO
Objetivos:
avaliar um plano de aula de simulação realística sobre investigação de sífilis na gestação para cursos de enfermagem na perspectiva de estudantes de graduação.
Métodos:
trata-se de pesquisa metodológica que avalia um plano de aula com base em domínios cognitivo, afetivo e psicomotor, compreendendo as seguintes etapas: identificação de conteúdo; pré-briefing; briefing; cenário; avaliação por especialistas; aplicação do plano com estudantes do 7º semestre do curso de graduação em enfermagem de universidade pública localizada na cidade de São Paulo; e aplicação de questionário de avaliação do conteúdo, autoconfiança e percepção no processo de aprendizagem.
Resultados:
o plano foi validado pelos estudantes, evidenciando ganho educativo significativo, destacando importância do pré-briefing e da discussão pós-simulação para o aprendizado.
Conclusões:
o plano de aula foi considerado eficaz e contribuiu para o aprendizado na investigação de sífilis na gestação.
Palavras-chave: Avaliação EducacionalPesquisa em EnfermagemSaúde ColetivaSífilisTreinamento por SimulaçãoVer más - Juliana Moura Lamblet Severo Costa
-
ORIGINAL ARTICLE27/10/2025
Missão de um Centro Colaborador da OPAS/OMS e Objetivos de Desenvolvimento Sustentável: conquistas e desafios
- Carla Aparecida Arena Ventura ,
- Juliana Gazzotti ,
- Isabel Amélia Costas Mendes ,
- Pedro Fredemir Palha ,
- Maria Helena Palucci Marziale
Resumen
ORIGINAL ARTICLEMissão de um Centro Colaborador da OPAS/OMS e Objetivos de Desenvolvimento Sustentável: conquistas e desafios
Revista Brasileira de Enfermagem. 2025;78:e20240140
DOI 10.1590/0034-7167-2024-0140pt
- Carla Aparecida Arena Ventura ,
- Juliana Gazzotti ,
- Isabel Amélia Costas Mendes ,
- Pedro Fredemir Palha ,
- Maria Helena Palucci Marziale
Visualizações10RESUMO
Objetivos:
identificar a relação entre atividades desenvolvidas pelo Centro Colaborador e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, durante os processos de redesignação de 2010, 2014 e 2018.
Métodos:
estudo descritivo, histórico-documental, desenvolvido entre novembro-dezembro 2023. Relatórios do Centro Colaborador foram usados como fontes primárias para coleta de dados, analisados com abordagem qualitativa. Dados foram categorizados de acordo com estruturas identificadas após organização das informações.
Resultados:
planos de trabalho do Centro Colaborador em 2010, 2014 e 2018 estavam relacionados aos Objetivos 3 e 4. O Plano de Trabalho de 2014 incluiu o Objetivo 12 e o de 2018 os Objetivos 8 e 17.
Conclusões:
o Centro Colaborador cumpriu sua missão de promover o desenvolvimento da pesquisa em enfermagem, conforme as metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável: produção de conhecimento, capacitação, disseminação do conhecimento e transferência de resultados de pesquisa para serviços de saúde, visando sua transformação, e fortalecimento das redes de enfermagem.
Palavras-chave: Desenvolvimento SustentávelNações UnidasOrganização Mundial da SaúdeOrganização Pan-Americana da SaúdePesquisa em EnfermagemVer másVisualizações10Resumen
ORIGINAL ARTICLEMissão de um Centro Colaborador da OPAS/OMS e Objetivos de Desenvolvimento Sustentável: conquistas e desafios
Revista Brasileira de Enfermagem. 2025;78:e20240140
DOI 10.1590/0034-7167-2024-0140pt
- Carla Aparecida Arena Ventura ,
- Juliana Gazzotti ,
- Isabel Amélia Costas Mendes ,
- Pedro Fredemir Palha ,
- Maria Helena Palucci Marziale
Visualizações10RESUMO
Objetivos:
identificar a relação entre atividades desenvolvidas pelo Centro Colaborador e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, durante os processos de redesignação de 2010, 2014 e 2018.
Métodos:
estudo descritivo, histórico-documental, desenvolvido entre novembro-dezembro 2023. Relatórios do Centro Colaborador foram usados como fontes primárias para coleta de dados, analisados com abordagem qualitativa. Dados foram categorizados de acordo com estruturas identificadas após organização das informações.
Resultados:
planos de trabalho do Centro Colaborador em 2010, 2014 e 2018 estavam relacionados aos Objetivos 3 e 4. O Plano de Trabalho de 2014 incluiu o Objetivo 12 e o de 2018 os Objetivos 8 e 17.
Conclusões:
o Centro Colaborador cumpriu sua missão de promover o desenvolvimento da pesquisa em enfermagem, conforme as metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável: produção de conhecimento, capacitação, disseminação do conhecimento e transferência de resultados de pesquisa para serviços de saúde, visando sua transformação, e fortalecimento das redes de enfermagem.
Palavras-chave: Desenvolvimento SustentávelNações UnidasOrganização Mundial da SaúdeOrganização Pan-Americana da SaúdePesquisa em EnfermagemVer más - Carla Aparecida Arena Ventura
-
ANÁLISE20/09/2024
Teorias de enfermagem brasileiras de situação específica, médio e micro alcances: estudo bibliométrico
- Rosane Barreto Cardoso ,
- Marcos Antônio Gomes Brandão ,
- Jéssica Cristina Sobrinho da Silva Cavalcante ,
- Rafael Oliveira Pitta Lopes ,
- Kênia Rocha Leite Zaccaro , [ ... ],
- Cândida Caniçali Primo
Resumen
ANÁLISETeorias de enfermagem brasileiras de situação específica, médio e micro alcances: estudo bibliométrico
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(4):e20230520
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0520pt
- Rosane Barreto Cardoso ,
- Marcos Antônio Gomes Brandão ,
- Jéssica Cristina Sobrinho da Silva Cavalcante ,
- Rafael Oliveira Pitta Lopes ,
- Kênia Rocha Leite Zaccaro ,
- Cândida Caniçali Primo
Visualizações18RESUMO
Objetivos:
mapear as teorias de enfermagem desenvolvidas em programas de pós-graduação stricto sensu em enfermagem no Brasil.
Métodos:
estudo bibliométrico, realizado no Portal de Teses e Dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior em outubro de 2023. Foram utilizados os descritores controlados “Teoria de Enfermagem” e “Modelos de Enfermagem” e os não controlados “Teorias” e “Teoria de Médio Alcance”. Os estudos selecionados foram catalogados para análise, que foi conduzida pelos autores do estudo, que possuem doutorado e expertise em pesquisas sobre teorias de enfermagem.
Resultados:
foram mapeadas 39 teorias de enfermagem, com predomínio de desenvolvimento de teorias de médio alcance (79,5%), com foco em conceitos diagnósticos de enfermagem e utilização da estratégia teórico-metodologia de validade teórico-causal.
Conclusões:
o estudo identificou as teorias de enfermagem desenvolvidas no Brasil, reconhecendo tendências, estratégias de desenvolvimento, objetos de interesse disciplinar teorizados e investimentos necessários para aplicação prática nos contextos brasileiros.
Palavras-chave: BibliometriaModelos de EnfermagemPesquisa em EnfermagemProgramas de Pós-Graduação em SaúdeTeoria de EnfermagemVer másVisualizações18Resumen
ANÁLISETeorias de enfermagem brasileiras de situação específica, médio e micro alcances: estudo bibliométrico
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(4):e20230520
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0520pt
- Rosane Barreto Cardoso ,
- Marcos Antônio Gomes Brandão ,
- Jéssica Cristina Sobrinho da Silva Cavalcante ,
- Rafael Oliveira Pitta Lopes ,
- Kênia Rocha Leite Zaccaro ,
- Cândida Caniçali Primo
Visualizações18RESUMO
Objetivos:
mapear as teorias de enfermagem desenvolvidas em programas de pós-graduação stricto sensu em enfermagem no Brasil.
Métodos:
estudo bibliométrico, realizado no Portal de Teses e Dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior em outubro de 2023. Foram utilizados os descritores controlados “Teoria de Enfermagem” e “Modelos de Enfermagem” e os não controlados “Teorias” e “Teoria de Médio Alcance”. Os estudos selecionados foram catalogados para análise, que foi conduzida pelos autores do estudo, que possuem doutorado e expertise em pesquisas sobre teorias de enfermagem.
Resultados:
foram mapeadas 39 teorias de enfermagem, com predomínio de desenvolvimento de teorias de médio alcance (79,5%), com foco em conceitos diagnósticos de enfermagem e utilização da estratégia teórico-metodologia de validade teórico-causal.
Conclusões:
o estudo identificou as teorias de enfermagem desenvolvidas no Brasil, reconhecendo tendências, estratégias de desenvolvimento, objetos de interesse disciplinar teorizados e investimentos necessários para aplicação prática nos contextos brasileiros.
Palavras-chave: BibliometriaModelos de EnfermagemPesquisa em EnfermagemProgramas de Pós-Graduação em SaúdeTeoria de EnfermagemVer más
- Rosane Barreto Cardoso
-
Reflexão29/07/2024
Reflexões sobre o uso de referenciais teóricos nas pesquisas em enfermagem
- Maria Ribeiro Lacerda ,
- Rudval Souza da Silva ,
- Nadirlene Pereira Gomes ,
- Silvana Regina Rossi Kissula Souza
Resumen
ReflexãoReflexões sobre o uso de referenciais teóricos nas pesquisas em enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(3):e20230486
DOI 10.1590/0034-7167-2024-0486pt
- Maria Ribeiro Lacerda ,
- Rudval Souza da Silva ,
- Nadirlene Pereira Gomes ,
- Silvana Regina Rossi Kissula Souza
Visualizações18Ver másRESUMO
Objetivos:
refletir sobre o uso de referenciais teóricos nas pesquisas em enfermagem.
Métodos:
estudo teórico-reflexivo, fundamentado em conceitos e construtos pertinentes ao uso das teorias da enfermagem e outras ciências, considerando questões da epistemologia ou filosofia das ciências.
Resultados:
apresentamos o que é e por que fazer pesquisa em enfermagem, o que é o referencial teórico e por que utilizá-lo, além de ponderações concernentes ao uso de referenciais teóricos em enfermagem, essenciais para construção do conhecimento disciplinar, que possibilita a materialização do trabalho do pesquisador e a apresentação das proposições resultantes das investigações na e para a enfermagem enquanto ciência.
Considerações Finais:
a partir da reflexão pautada em concepções epistemológicas, é possível afirmar que o referencial teórico é o core do pensamento do pesquisador, ao delimitar um problema a ser investigado e, a partir dele, traçar estratégias metodológicas a serem seguidas, fundamentando o agir e pensar da enfermagem enquanto ciência.
Visualizações18Resumen
ReflexãoReflexões sobre o uso de referenciais teóricos nas pesquisas em enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(3):e20230486
DOI 10.1590/0034-7167-2024-0486pt
- Maria Ribeiro Lacerda ,
- Rudval Souza da Silva ,
- Nadirlene Pereira Gomes ,
- Silvana Regina Rossi Kissula Souza
Visualizações18Ver másRESUMO
Objetivos:
refletir sobre o uso de referenciais teóricos nas pesquisas em enfermagem.
Métodos:
estudo teórico-reflexivo, fundamentado em conceitos e construtos pertinentes ao uso das teorias da enfermagem e outras ciências, considerando questões da epistemologia ou filosofia das ciências.
Resultados:
apresentamos o que é e por que fazer pesquisa em enfermagem, o que é o referencial teórico e por que utilizá-lo, além de ponderações concernentes ao uso de referenciais teóricos em enfermagem, essenciais para construção do conhecimento disciplinar, que possibilita a materialização do trabalho do pesquisador e a apresentação das proposições resultantes das investigações na e para a enfermagem enquanto ciência.
Considerações Finais:
a partir da reflexão pautada em concepções epistemológicas, é possível afirmar que o referencial teórico é o core do pensamento do pesquisador, ao delimitar um problema a ser investigado e, a partir dele, traçar estratégias metodológicas a serem seguidas, fundamentando o agir e pensar da enfermagem enquanto ciência.
- Maria Ribeiro Lacerda
-
ORIGINAL ARTICLE22/04/2024
Percepção dos enfermeiros sobre o processo de enfermagem e sua relação com a liderança
- Karen Ariane Bär ,
- Bianca dos Santos Lima ,
- Gicelle Morais Martelle ,
- Silvana Cruz da Silva ,
- Margarida Reis dos Santos , [ ... ],
- Regina Gema Santini Costenaro
Resumen
ORIGINAL ARTICLEPercepção dos enfermeiros sobre o processo de enfermagem e sua relação com a liderança
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(1):e20230371
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0371pt
- Karen Ariane Bär ,
- Bianca dos Santos Lima ,
- Gicelle Morais Martelle ,
- Silvana Cruz da Silva ,
- Margarida Reis dos Santos ,
- Regina Gema Santini Costenaro
Visualizações14RESUMO
Objetivos:
descrever a percepção dos Enfermeiros sobre o Processo de Enfermagem e a sua relação com a liderança.
Métodos:
pesquisa-ação conduzida entre setembro/2021 e abril/2022 com enfermeiros de um hospital de médio porte do sul do Brasil. Os dados investigados, uma das etapas do método, foram coletados por meio da técnica de Grupo Focal e submetidos à Análise Focal Estratégica.
Resultados:
dos dados organizados e analisados resultaram três categorias, quais sejam: Processo de Enfermagem: ferramenta qualificadora da assistência de enfermagem; Condições que fragilizam o Processo de Enfermagem; e Estratégias que potencializam a Sistematização da Assistência de Enfermagem.
Considerações Finais:
a percepção de Processo de Enfermagem e a sua relação com a liderança nem sempre são apreendidos como temas complementares. Embora reconheçam que o Processo de Enfermagem é, por vezes, imposto como normativo, os Enfermeiros não percebem a relevância da função do líder, considerado ator-chave na condução e dinamização da Sistematização da Assistência de Enfermagem.
Palavras-chave: Equipe de Assistência ao PacienteEstratégias de eSaúdeLiderançaPesquisa em EnfermagemProcesso de EnfermagemVer másVisualizações14Resumen
ORIGINAL ARTICLEPercepção dos enfermeiros sobre o processo de enfermagem e sua relação com a liderança
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(1):e20230371
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0371pt
- Karen Ariane Bär ,
- Bianca dos Santos Lima ,
- Gicelle Morais Martelle ,
- Silvana Cruz da Silva ,
- Margarida Reis dos Santos ,
- Regina Gema Santini Costenaro
Visualizações14RESUMO
Objetivos:
descrever a percepção dos Enfermeiros sobre o Processo de Enfermagem e a sua relação com a liderança.
Métodos:
pesquisa-ação conduzida entre setembro/2021 e abril/2022 com enfermeiros de um hospital de médio porte do sul do Brasil. Os dados investigados, uma das etapas do método, foram coletados por meio da técnica de Grupo Focal e submetidos à Análise Focal Estratégica.
Resultados:
dos dados organizados e analisados resultaram três categorias, quais sejam: Processo de Enfermagem: ferramenta qualificadora da assistência de enfermagem; Condições que fragilizam o Processo de Enfermagem; e Estratégias que potencializam a Sistematização da Assistência de Enfermagem.
Considerações Finais:
a percepção de Processo de Enfermagem e a sua relação com a liderança nem sempre são apreendidos como temas complementares. Embora reconheçam que o Processo de Enfermagem é, por vezes, imposto como normativo, os Enfermeiros não percebem a relevância da função do líder, considerado ator-chave na condução e dinamização da Sistematização da Assistência de Enfermagem.
Palavras-chave: Equipe de Assistência ao PacienteEstratégias de eSaúdeLiderançaPesquisa em EnfermagemProcesso de EnfermagemVer más
- Karen Ariane Bär
-
ORIGINAL ARTICLE22/04/2024
Percepção de mães sobre o cuidado de recém-nascidos em ambiente domiciliar
- Gina de Souza Castro Hammel ,
- Laura Tais Loureiro Simas ,
- Luiz Fernando Rodrigues Junior ,
- Claudia Zamberlan ,
- Lurdes Lomba , [ ... ],
- Dirce Stein Backes
Resumen
ORIGINAL ARTICLEPercepção de mães sobre o cuidado de recém-nascidos em ambiente domiciliar
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(1):e20230080
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0080pt
- Gina de Souza Castro Hammel ,
- Laura Tais Loureiro Simas ,
- Luiz Fernando Rodrigues Junior ,
- Claudia Zamberlan ,
- Lurdes Lomba ,
- Dirce Stein Backes
Visualizações9RESUMO
Objetivos:
identificar percepções de mães sobre o cuidado de recém-nascidos em ambiente domiciliar, na perspectiva do pensamento da complexidade.
Métodos:
pesquisa qualitativa, de caráter exploratório e descritivo, realizada entre novembro/2022 e fevereiro/2023. Os dados foram coletados por meio de entrevistas individuais com 21 mães do sul do Brasil que cuidaram de recém-nascidos em ambiente domiciliar e analisados pela técnica de análise temática.
Resultados:
os quatro eixos temáticos resultantes da análise dos dados: Convivendo em meio a ordem e desordem; acolhendo às singularidades; lidando entre o certo e o incerto; rede de apoio no processo (re)organizador demonstram, que a mãe cuidadora de um recém-nascido em ambiente domiciliar vivência um processo adaptativo distinto e plural, que deve ser acolhido e compreendido pelos profissionais de saúde que atuam em âmbito familiar.
Considerações Finais:
o cuidado de recém-nascidos em ambiente domiciliar, na percepção de mães, requer atenção diferenciada e uma rede de apoio formal ou informal que considere as especificidades singulares de cada mulher/mãe em âmbito pessoal, familiar e social. Assim, para além da rede de apoio social é importante que se repense as abordagens de intervenção domiciliar.
Palavras-chave: Cuidado da CriançaMãesPesquisa em EnfermagemRecém-NascidoServiços de Assistência DomiciliarVer másVisualizações9Resumen
ORIGINAL ARTICLEPercepção de mães sobre o cuidado de recém-nascidos em ambiente domiciliar
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(1):e20230080
DOI 10.1590/0034-7167-2023-0080pt
- Gina de Souza Castro Hammel ,
- Laura Tais Loureiro Simas ,
- Luiz Fernando Rodrigues Junior ,
- Claudia Zamberlan ,
- Lurdes Lomba ,
- Dirce Stein Backes
Visualizações9RESUMO
Objetivos:
identificar percepções de mães sobre o cuidado de recém-nascidos em ambiente domiciliar, na perspectiva do pensamento da complexidade.
Métodos:
pesquisa qualitativa, de caráter exploratório e descritivo, realizada entre novembro/2022 e fevereiro/2023. Os dados foram coletados por meio de entrevistas individuais com 21 mães do sul do Brasil que cuidaram de recém-nascidos em ambiente domiciliar e analisados pela técnica de análise temática.
Resultados:
os quatro eixos temáticos resultantes da análise dos dados: Convivendo em meio a ordem e desordem; acolhendo às singularidades; lidando entre o certo e o incerto; rede de apoio no processo (re)organizador demonstram, que a mãe cuidadora de um recém-nascido em ambiente domiciliar vivência um processo adaptativo distinto e plural, que deve ser acolhido e compreendido pelos profissionais de saúde que atuam em âmbito familiar.
Considerações Finais:
o cuidado de recém-nascidos em ambiente domiciliar, na percepção de mães, requer atenção diferenciada e uma rede de apoio formal ou informal que considere as especificidades singulares de cada mulher/mãe em âmbito pessoal, familiar e social. Assim, para além da rede de apoio social é importante que se repense as abordagens de intervenção domiciliar.
Palavras-chave: Cuidado da CriançaMãesPesquisa em EnfermagemRecém-NascidoServiços de Assistência DomiciliarVer más - Gina de Souza Castro Hammel
-
ORIGINAL ARTICLE30/03/2022
Teorias e Modelos de Enfermagem como referenciais teóricos de teses e dissertações brasileiras: estudo bibliométrico
- Viviane Barrére Martin Taffner ,
- Rafael Rodrigo da Silva Pimentel ,
- Deybson Borda de Almeida ,
- Genival Fernandes de Freitas ,
- Marcelo José do Santos
Resumen
ORIGINAL ARTICLETeorias e Modelos de Enfermagem como referenciais teóricos de teses e dissertações brasileiras: estudo bibliométrico
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(4):e20210201
DOI 10.1590/0034-7167-2021-0201
- Viviane Barrére Martin Taffner ,
- Rafael Rodrigo da Silva Pimentel ,
- Deybson Borda de Almeida ,
- Genival Fernandes de Freitas ,
- Marcelo José do Santos
Visualizações8RESUMO
Objetivos:
mapear o uso de modelos e teorias de Enfermagem utilizados como referenciais teóricos em pesquisas de pós-graduação Stricto Sensu em Enfermagem no Brasil.
Métodos:
bibliometria, realizada no banco de Teses e Dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, em novembro de 2020. A análise dos dados ocorreu por estatística descritiva simples e análise lexical, realizada com o uso do software IRAMUTEQ.
Resultados:
os 50 estudos selecionados foram da área de Enfermagem, sendo 15 (30%) teses e 35 (70%) dissertações. Identificaram-se 13 teorias e modelos de Enfermagem utilizadas como referenciais teóricos, destacando o Modelo de Adaptação de Roy em 10 (20%) pesquisas. Considerações Finais: o estudo constatou uma grande diversidade no uso de teorias e modelos de enfermagem como referencial teórico, o que possibilitou a identificação das áreas mais pesquisadas pelos enfermeiros e confirmou a sua aplicação em diferentes especialidades e contextos de saúde.
Palavras-chave: BibliometriaModelos de EnfermagemPesquisa em EnfermagemPesquisa Metodológica em EnfermagemTeoria de EnfermagemVer másVisualizações8Resumen
ORIGINAL ARTICLETeorias e Modelos de Enfermagem como referenciais teóricos de teses e dissertações brasileiras: estudo bibliométrico
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(4):e20210201
DOI 10.1590/0034-7167-2021-0201
- Viviane Barrére Martin Taffner ,
- Rafael Rodrigo da Silva Pimentel ,
- Deybson Borda de Almeida ,
- Genival Fernandes de Freitas ,
- Marcelo José do Santos
Visualizações8RESUMO
Objetivos:
mapear o uso de modelos e teorias de Enfermagem utilizados como referenciais teóricos em pesquisas de pós-graduação Stricto Sensu em Enfermagem no Brasil.
Métodos:
bibliometria, realizada no banco de Teses e Dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, em novembro de 2020. A análise dos dados ocorreu por estatística descritiva simples e análise lexical, realizada com o uso do software IRAMUTEQ.
Resultados:
os 50 estudos selecionados foram da área de Enfermagem, sendo 15 (30%) teses e 35 (70%) dissertações. Identificaram-se 13 teorias e modelos de Enfermagem utilizadas como referenciais teóricos, destacando o Modelo de Adaptação de Roy em 10 (20%) pesquisas. Considerações Finais: o estudo constatou uma grande diversidade no uso de teorias e modelos de enfermagem como referencial teórico, o que possibilitou a identificação das áreas mais pesquisadas pelos enfermeiros e confirmou a sua aplicação em diferentes especialidades e contextos de saúde.
Palavras-chave: BibliometriaModelos de EnfermagemPesquisa em EnfermagemPesquisa Metodológica em EnfermagemTeoria de EnfermagemVer más
- Viviane Barrére Martin Taffner
-
ORIGINAL ARTICLE02/02/2022
Concepções dos estudantes de pós-graduação em Enfermagem sobre integridade científica e ética na pesquisa
- Danubia Andressa da Silva Stigger ,
- Jamila Geri Tomaschewski Barlem ,
- Klaus Nobre Stigger ,
- Silvana Bastos Cogo ,
- Diéssica Roggia Piexak , [ ... ],
- Laurelize Pereira Rocha
Resumen
ORIGINAL ARTICLEConcepções dos estudantes de pós-graduação em Enfermagem sobre integridade científica e ética na pesquisa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(3):e20210060
DOI 10.1590/0034-7167-2021-0060
- Danubia Andressa da Silva Stigger ,
- Jamila Geri Tomaschewski Barlem ,
- Klaus Nobre Stigger ,
- Silvana Bastos Cogo ,
- Diéssica Roggia Piexak ,
- Laurelize Pereira Rocha
Visualizações6RESUMO
Objetivos:
conhecer as concepções dos estudantes de pós-graduação em Enfermagem sobre integridade em pesquisa científica.
Métodos:
estudo qualitativo, descritivo e exploratório realizado em outubro de 2020, com 40 estudantes de um programa de pós-graduação em Enfermagem de uma universidade pública do Sul do Brasil. As entrevistas tiveram ênfase na integridade científica e sua importância para as pesquisas científicas; foram realizadas usando ferramenta síncrona de comunicação e analisadas pela análise textual discursiva.
Resultados:
emergiram duas categorias: “Integridade científica: a dimensão ética da pesquisa” e “Implicações do produtivismo acadêmico para a integridade científica”. Tal integridade mostra-se intrinsecamente relacionada aos elementos éticos de suporte, bem como às nuances do produtivismo e seus impactos para a integridade.
Considerações Finais:
é necessária a transversalização de práticas éticas nos âmbitos de produção da ciência, para que o conhecimento seja perpetuado em harmonia com a integridade e suas representações para a comunidade.
Palavras-chave: Educação de Pós-Graduação de EnfermagemEstudantes de EnfermagemÉtica em PesquisaPesquisa em EnfermagemRevisão de Integridade CientíficaVer másVisualizações6Resumen
ORIGINAL ARTICLEConcepções dos estudantes de pós-graduação em Enfermagem sobre integridade científica e ética na pesquisa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(3):e20210060
DOI 10.1590/0034-7167-2021-0060
- Danubia Andressa da Silva Stigger ,
- Jamila Geri Tomaschewski Barlem ,
- Klaus Nobre Stigger ,
- Silvana Bastos Cogo ,
- Diéssica Roggia Piexak ,
- Laurelize Pereira Rocha
Visualizações6RESUMO
Objetivos:
conhecer as concepções dos estudantes de pós-graduação em Enfermagem sobre integridade em pesquisa científica.
Métodos:
estudo qualitativo, descritivo e exploratório realizado em outubro de 2020, com 40 estudantes de um programa de pós-graduação em Enfermagem de uma universidade pública do Sul do Brasil. As entrevistas tiveram ênfase na integridade científica e sua importância para as pesquisas científicas; foram realizadas usando ferramenta síncrona de comunicação e analisadas pela análise textual discursiva.
Resultados:
emergiram duas categorias: “Integridade científica: a dimensão ética da pesquisa” e “Implicações do produtivismo acadêmico para a integridade científica”. Tal integridade mostra-se intrinsecamente relacionada aos elementos éticos de suporte, bem como às nuances do produtivismo e seus impactos para a integridade.
Considerações Finais:
é necessária a transversalização de práticas éticas nos âmbitos de produção da ciência, para que o conhecimento seja perpetuado em harmonia com a integridade e suas representações para a comunidade.
Palavras-chave: Educação de Pós-Graduação de EnfermagemEstudantes de EnfermagemÉtica em PesquisaPesquisa em EnfermagemRevisão de Integridade CientíficaVer más - Danubia Andressa da Silva Stigger
Pesquisa em Enfermagem Archives - Revista Brasileira de Enfermagem
