RESUMEN
Objetivos:
analizar cómo 22 universidades en España implementaron la estructura de la Universidad Promotora de la Salud (UPS) en distintos contextos.
Métodos:
en primer lugar, se utilizó el análisis documental como método de investigación para evaluar las áreas de actuación orientadas a promover la estructura de la UPS. Los documentos de las redes universitarias fueron seleccionados y codificados numéricamente.
Resultados:
un Análisis de Correspondencias Múltiples y un Análisis de Conglomerados Jerárquicos identificaron tres tipos de universidades en función del grado de implementación de las áreas de promoción de la salud: “UPS incipiente”, grupo heterogéneo que tiende a aplicar algunos de los principios de la UPS mediante acciones puntuales y oportunas; “UPS prematura”, que abarca universidades que manifiestan la intención de incorporar una hoja de ruta hacia la UPS, pero sin concretarla en la práctica; y “UPS madura”, reconocidas por las autoridades universitarias por su consolidación en el modelo.
Consideraciones finales:
estos resultados evidencian cómo las universidades reconocen e implementan la estructura de la UPS de manera diversa, incluso cuando forman parte de una misma red.